Aristoteles (MÖ 384-322, Aristoteles)

Platon ile birlikte Yunanistan'ın en büyük düşünürlerinden biri olarak kabul edilen, Batı entelektüel tarihinin yönü ve içeriği üzerinde büyük bir etkiye sahipti. Kurduğu felsefe ve bilim sistemi, yüzyıllar boyunca Orta Çağ Hristiyan düşüncesini ve Skolastik düşüncesini destekledi. 17. yüzyılın sonlarına kadar Batı kültürü Aristotelesçiydi ve yüzlerce yıl süren bilimsel devrimden sonra bile Aristotelesçilik Batı düşüncesinde derin bir şekilde kök salmaya devam etti.

Aristoteles'in araştırdığı bilgi alanları fizik, siyaset bilimi, etik, retorik gibi oldukça çeşitlidir ancak en büyük başarısı biçimsel mantık ve zooloji alanlarındaki araştırmalarıdır. Aristoteles'in zoolojisi artık eski kalmış olsa da, 19. yüzyıla kadar gözlem ve teori açısından çalışmalarını aşan kimse yoktu. Onun üçlü önerme teorisi artık biçimsel mantığın küçük bir parçası olsa da, etiği, siyaset bilimi, metafiziği, bilim felsefesi vb. hala günümüz filozofları arasında tartışılmaktadır.

○ Mizah, ciddiyetin değerlendirilebileceği tek araçtır. Çünkü bir şakayla süslenmemiş bir konu şüphelidir ve ciddi bir düşünceyle süslenmemiş bir şaka sahte bir zekâdır.

○ Bilmek veya düşünmek bilincinde olmak, kendi varlığımızın farkında olmakla aynı şeydir.

○ Kişilik, insanın seçtiği veya kaçındığı her şeyi ortaya koyarak ahlaki niyeti gösterir.

○ Dindarlık, dostluktan çok gerçeği daha fazla önemsemeye yol açar.

○ Kendi isteklerini yenen kişinin, düşmanını yenen kişiden daha cesur olduğuna inanıyorum.

○ Görevini zevkle yapmak ve nefret etmek, karakterin mükemmelliğiyle yakından ilişkilidir.

○ Hayat sahnesinde iyi nitelikleri sergileyenlere şeref ve ödül verilir.

○ İnsanlar genellikle iyiliği ararlar, sadece önceki nesillerin sahip olduğu değil.

○ Bir kırlangıcın gelmesiyle yazın geldiği söylenemez, havanın bir gün iyi olması da yazın geldiği anlamına gelmez. Aynı şekilde, bir gün veya kısa bir süreliğine mutluluk, bir insanı tamamen mutlu etmez.

○ Gençlik, umudu çabuk kavradığı için kolayca aldanır.

○ Arzunun doğası, tatmini bilmemektir, sıradan insan hayatını, sadece arzuların anında tatminini kovalayarak geçirir.

○ Herkesin kanun önünde eşit olduğu tek ülke istikrarlı bir ülkedir.

○ Sadece adalet içinde toplum düzeni merkezlenir.

○ Bilenler, uygulayın! Anlayanlar, öğretin!

○ En iyi yönetebilen kişi yönetmelidir.

○ Sabır acıdır, meyvesi tatlıdır.

○ Mükemmel olmak, sadece bilmek yeterli değildir, mükemmel olmak için, bunu uygulamak için çaba harcamak gerekir.

○ Büyük bir deha, biraz delilik olmadan olamaz.

○ Bir kırlangıcın gelmesiyle yazın geldiği söylenemez.

○ Biz huzur içinde yaşamak için savaşırız.

○ İşi zevkle yaparsan, işin tamamlanması daha iyi olur.

○ Tekrar tekrar yaptığımız şey biziz. Öyleyse mükemmellik bir eylem değil, alışkanlıktır.

○ Güneş doğmadan önce uyanmak iyidir, çünkü bu alışkanlıklar sağlık, zenginlik ve bilgeliğe katkı sağlar.

○ Öğrenmemiz gereken işleri yapmadan önce öğreniriz.

○ İdeal insan, hayatın talihsizliğini, haysiyet ve asaletini kaybetmeden karşılar ve olumlu bir tavırla durumu mümkün olduğunca kullanır.

○ Herkese arkadaş olan kimse, kimseye arkadaş olmaz.

○ Başkalarına nasıl uyulacağını bilmeyen kimse, iyi bir lider olamaz.

○ Felaket, gerçek arkadaşın kim olduğunu gösterir.

○ İnsan, sürekli belirli bir niteliği kazanmak için bir şekilde davranır. Doğru davranırsa doğru bir insan olur, ölçülü davranırsa ölçülü bir insan olur, cesur davranırsa cesur bir insan olur.

○ Öğretmen, ebeveynlerden daha fazla saygı görmelidir. Ebeveynler bize hayat verir, ancak öğretmenler bize iyi yaşama becerilerini öğretir.

○ Tüm insan eylemlerinin nedeni, yedi nedenden biri veya daha fazlasıdır: fırsat, doğa, dürtü, alışkanlık, akıl, tutku, arzu.

○ Eğitimli bir insanın özelliği, bir fikre katılmasa bile o fikri düşünebilmesidir.

○ Eğitim, yaşlılık için en iyi yiyeceklerdir.